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常德市第四中学普通话提升工作报道

发布时间:2018-09-13 23:17     浏览量:

          我校遵照市局、市普通话站关于开展普通话培训活动工作安排和要求,结合我校实际,开展了第二轮普通话培训活动,大大提升了我校师生说好普通话的软实力,取得了一定的成绩,现将具体工作总结如下:

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       一、思想高度重视,强化意识

       校长室高度重视,学校组织成立了普通话培训迎检工作活动领导小组,由校长邓新好同志任组长,其他班子成员任副组长,学校教科室具体督导落实。校长邓新好在大会上就市教育局相关文件精神进行了解读和详细说明,对推普迎检的意义作出了深刻阐述,对本次培训的开展提出了明确的要求。

 

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       二、夯实培训过程,力求实效

       ㈠ 2018年7月初为宣传发动阶段。学校建立了活动工作领导小组,教科室制定活动方案,市教育局要求培训45周岁以下语文教师,考虑到学校想提升品质,申报“湖南省语言文字示范校”,因此培训教师除了45周岁以下语文教师,还增加了其他科目未达到湖南省语言文字示范校达标要求的教师共25人,其中最大教师年龄56岁,落实活动经费,明确了各项工作职责和任务。

       ㈡ 2018年8月27日——9月2日为培训实施阶段。我校特聘请省级普通话测试员我校语文教师谭惠琼对我校教师进行培训。主讲谭慧琼老师采用个别练习、跟读练习、集体练习,以合作小组(一个语文教师帮助一个非语文教师)的方式,深入浅出地帮助教师纠正发音中存在的弊端,进一步规范了教师的普通话,校长邓新好多次亲临现场视察工作,副校长朱金凤、教科室主任张鹃亲自参与培训,教科室严格考勤制度,参训教师无一迟到、早退和无故缺席的情况发生。

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       ㈢2018年9月2日为综合训练和模拟测试阶段。我校受训教师在畅言网上进行了机测,测试成绩全部合格。在结业典礼上,根据考勤和结业成绩,评选出李荣、樊夫、储玮、肖宇辉等10位老师为“优秀学员”。

       本次普通话培训工作开展得井然有序、有条不紊。授课教师业务精湛、认真负责;参训教师态度端正,学习热情高涨。此次普通话培训工作卓有成效,取得了一定的成绩,同时也积累了一些经验。在今后的工作中,我们定会以此为借鉴,扬长避短,努力进取,不断提高普通话培训工作工作的质量!为我校申请湖南省语言文字示范校打下坚实的基础。

                   常德市第四中学

                   2018年9月12日